În urmă cu ceva vreme s-a înfiinţat o fabrică de genii şi apoi toată lumea a uitat să o întreţină. "Centrul de excelenţă pentru tinerii capabili de performanţe" este denumirea stufoasă a unei iniţiative pe care mai-marii statului nu o susţin decat declarativ. Profesorii şi elevii se descurcă aşa cum pot, fără a avea parte de sprijin de la G

Cititi si...

Război între Ministerul Educaţiei şi ONG-uri pentru supradotaţi

Viitorii studenţi, neglijaţi de Ministerul Educaţiei

Partidele politice nu încurajează protecţia mediului

uvern. Cu toate acestea, unii doresc să facă performanţă.

Aceste Centre de excelenţă pentru tinerii capabili de performanţe există prin copiii care vor să ştie mai multe decat se toceşte în şcoală şi care sunt capabili să-şi însuşească aceste cunoştinţe. Cu toate aceste structuri înfiinţate peste noapte, societatea romanească duce încă lipsă de specialişti în numeroase domenii, iar acest lucru este dovedit de variatele studii şi cercetări care au fost întreprinse în această privinţă. Liceele nu pregătesc îndeajuns de matur şi de practic elevii pentru a-i ajuta să ia decizii corecte şi echilibrate în ceea ce priveşte facultatea pe care o vor urma şi domeniul în care vor lucra mai tarziu ca viitori profesionişti. Pe langă toate aceste aspecte, oficialii Ministerului Educaţiei încă mai lucrează la refacerea şi adaptarea programelor de studiu. Principala menire a strategiilor Ministerului Educaţiei ar trebui să fie aceea de a asigura tinerilor cu abilităţi speciale o pregătire deosebită, mai bine focalizată pe aptitudinile şi nevoile lor de instruire, să promoveze metodologii şi instrumente pentru depistarea valorilor autentice şi stimularea creativităţii specifice. Asta în condiţiile în care ar exista şanse reale ca 15% dintre elevii romani să poată dezvolta talente deosebite şi ar putea să facă performanţă. Dintre ei, doar 2% şi reuşesc. Şi asta deoarece sistemul de învăţămant nu pune accent pe aptitudini şi pasiuni individuale, ci pe un sistem de memorare care nu ţine cont de nevoile societăţii. Aceasta este concluzia tristă a unei cercetări făcute de Consorţiul Roman pentru Educaţia Copiilor şi Tinerilor Supradotaţi şi Talentaţi.

Cornelia Popescu - Curentul (08-10-2007)